Andrej Karpathy ก่อตั้ง EurekaLabs บริษัท AI+การศึกษา

 (twitter.com/karpathy)
7 คะแนน โดย GN⁺ 2024-07-17 | 1 ความคิดเห็น | แชร์ทาง WhatsApp
  • Eureka Labs เป็นบริษัทด้าน AI+การศึกษาที่สร้างโรงเรียนรูปแบบใหม่บนพื้นฐานของ AI
  • เมื่อต้องเรียนฟิสิกส์ เราอาจจินตนาการถึงประสบการณ์การเรียนรู้ในอุดมคติ ที่ได้เรียนคอร์สคุณภาพสูงร่วมกับไฟน์แมนและได้รับคำแนะนำจากเขา
  • แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ทั้งมีความหลงใหล มีวิธีการสอนยอดเยี่ยม อดทน และเชี่ยวชาญทุกภาษานั้นมีอยู่น้อยมาก จึงยากที่จะมอบการสอนแบบตัวต่อตัวให้กับผู้คนทั้ง 8 พันล้านคน
  • ความก้าวหน้าของ generative AI ในช่วงหลังทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้ลักษณะนี้เป็นไปได้
  • ครูยังคงเป็นผู้ออกแบบสื่อการสอน แต่จะถูกปรับให้เหมาะกับการชี้แนะผู้เรียนมากขึ้นผ่านการสนับสนุนและการขยายขีดความสามารถของผู้ช่วยสอน AI
  • ความสัมพันธ์แบบพึ่งพากันระหว่างครูและ AI ลักษณะนี้จะทำให้สามารถดำเนินหลักสูตรทั้งหมดบนแพลตฟอร์มร่วมกันได้
  • หากสำเร็จ ทุกคนจะสามารถเรียนรู้ทุกอย่างได้อย่างง่ายดาย ทำให้ทั้งขอบเขตของการศึกษา (คนจำนวนมากได้เรียนรู้อะไรบางอย่าง) และความลึกของการศึกษา (คนคนหนึ่งได้เรียนรู้หลายหัวข้อ) ขยายออกไป

ผลิตภัณฑ์แรกของ Eureka Labs

  • ผลิตภัณฑ์แรกของ Eureka Labs จะเป็น LLM101n ซึ่งจะเป็นคอร์ส AI ที่ดีที่สุดในโลก
  • LLM101n เป็นวิชาระดับปริญญาตรี ที่จะพานักศึกษาไปฝึก AI ของตนเองซึ่งคล้ายกับผู้ช่วยสอน AI
  • แม้สื่อการสอนจะให้บริการออนไลน์ แต่ก็มีแผนจะจัดกลุ่มเรียนทั้งแบบดิจิทัลและแบบพบหน้ากันด้วย

แนะนำผู้ก่อตั้ง

  • Andrej Karpathy มีความหลงใหลทั้งใน AI และการศึกษามาตลอด 20 ปีที่ผ่านมา
  • ความสนใจด้านการศึกษาของเขาครอบคลุมตั้งแต่วิดีโอสอนบน YouTube เรื่องลูกบาศก์รูบิก การเริ่มต้น CS231n ที่ Stanford ไปจนถึงซีรีส์ AI Zero-to-Hero ล่าสุด
  • ในแวดวง AI เขามีประสบการณ์ตั้งแต่งานวิจัยเชิงวิชาการที่ Stanford ไปจนถึงผลิตภัณฑ์จริงที่ Tesla และงานวิจัย AGI ที่ OpenAI
  • จนถึงตอนนี้ งานที่ผสานสองสายนี้เข้าด้วยกันล้วนเป็นภารกิจย่อยนอกเหนือจาก "งานจริง" แบบพาร์ตไทม์ แต่ตอนนี้เขาดีใจมากที่จะได้ทุ่มเทอย่างมืออาชีพและเต็มเวลาเพื่อสร้างสิ่งที่ยอดเยี่ยม

บทความที่เกี่ยวข้อง

1 ความคิดเห็น

 
GN⁺ 2024-07-17
ความคิดเห็นจาก Hacker News

  • "ผลิตภัณฑ์ตัวแรกของเราจะเป็น LLM101n ซึ่งจะเป็นคอร์ส AI ที่ดีที่สุดในโลก"

    • กลุ่มเป้าหมายที่แท้จริงคือ AI agent ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ superintelligence
    • สำหรับฟิสิกส์ สามารถจินตนาการได้ถึงการเรียนสื่อการสอนคุณภาพสูงร่วมกับ Feynman
    • ความก้าวหน้าล่าสุดของ generative AI ทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้แบบนี้ดูเป็นไปได้จริง
    • ถ้าสร้าง Feynman AI ได้ ก็ไม่จำเป็นต้องกังวลเรื่องบริษัทการศึกษา

  • ความพยายามที่จะปฏิวัติการศึกษานั้นเป็นเรื่องดี แต่การศึกษาเป็นสาขาที่ต่อต้านเทคโนโลยีเชิงนวัตกรรม

    • การศึกษาอาจมีความเฉพาะทางมากหรือกว้างมาก แต่ท้ายที่สุดแล้วต้องเท่าเทียม
    • หากแนวทางนี้สำเร็จ ก็ยังสงสัยว่าครูในทุกโรงเรียนจะนำไปใช้ได้หรือไม่
    • ต้องใช้ทรัพยากรมาก ทั้งการฝึกอบรมครู การกระจายเทคโนโลยี และการปรับตัวของผู้ปกครอง
    • ปัญหาที่แท้จริงของการแก้ปัญหาการศึกษาคือยากที่จะนำไปใช้กับภาพรวมของการศึกษาภาคบังคับ

  • Karpathy เป็นบุคคลที่น่าทึ่ง

    • เป็นคนหายากที่มีทั้งทักษะทางเทคนิคระดับสูงและความสามารถในการสื่อสาร
    • ตื่นเต้นมากและอยากลองผลิตภัณฑ์นี้
    • การศึกษาเป็นสาขาที่ขยายสเกลได้ยาก
    • ChatGPT ทำหน้าที่เป็นผู้สอนเฉพาะกิจอยู่แล้ว
    • ผลิตภัณฑ์ที่มีเป้าหมายชัดเจนพร้อมหลักสูตรเฉพาะบุคคลเป็นไอเดียที่ยอดเยี่ยม

  • ข้อมูลสำหรับคนที่ไม่มีบัญชี X:

  • กังวลเรื่องค่าใช้จ่ายที่จะทำให้ลูกสาวได้รับการศึกษาจากมนุษย์แทนการศึกษาด้วย AI

    • เด็กส่วนใหญ่น่าจะได้รับการศึกษาด้วย AI แบบที่ไม่มีอภิสิทธิ์

  • คิดว่านี่เป็นหนึ่งในไม่กี่บทบาทที่ AI ไม่สามารถแทนครูได้

    • สำหรับผู้เรียนที่มีแรงจูงใจในตัวเอง AI นั้นสมบูรณ์แบบ
    • ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่ได้มีแรงจูงใจในตัวเอง
    • ช่วงโรคระบาดได้แสดงให้เห็นว่าเมื่อไม่มีครูตัวจริง เด็ก ๆ ต้องการอะไร
    • โรงเรียนไม่ได้มีบทบาทแค่ให้การศึกษา แต่ยังทำหน้าที่ดูแลเด็กฟรีด้วย
    • AI สามารถทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยครูได้ แต่ไม่สามารถแทนครูได้

  • ไม่เข้าใจปัญหาของการสร้าง AI ที่ทำให้ความรู้ในคอร์ส AI นั้นไร้ความหมาย ขณะที่กำลังสร้างคอร์ส AI

    • หากสร้างครูสอนภาษาที่เป็น AI การเรียนภาษาอาจกลายเป็นเรื่องไร้ความหมาย
    • ในกรณีของคณิตศาสตร์ หาก AI ทำคณิตศาสตร์ได้ มนุษย์ก็อาจไม่จำเป็นต้องทำคณิตศาสตร์อีกต่อไป
    • กำลังมองหาวิธีแก้ปัญหานี้

  • ชอบแนวคิดของการเรียนสื่อการสอนคุณภาพสูงร่วมกับ Feynman

    • สามารถเรียนทฤษฎีฟังก์ชันเชิงเรขาคณิตร่วมกับ Kaczynski ได้
    • สามารถเรียนวิศวกรรมเคมีร่วมกับ Thomas Midgley Jr ได้
    • สามารถเรียนการเขียนเชิงสร้างสรรค์ร่วมกับ L Ron Hubbard ได้

  • กำลังพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ใช้ AI

    • กำลังพัฒนาซอฟต์แวร์ AI เพื่อยกระดับทักษะการอ่านเชิงวิพากษ์และการเขียนในระดับอุดมศึกษา
    • เป้าหมายคือการมอบฟีดแบ็กที่รวดเร็วและมีคุณภาพสูงให้แก่นักศึกษา
    • คิดว่า AI สามารถปรับโฉมการศึกษาและการเรียนรู้ได้ แต่จะเป็นกระบวนการที่ช้าและค่อยเป็นค่อยไป
    • มุ่งขยายการเรียนรู้และการติวแบบเฉพาะบุคคล และเจาะจงไปยังด้านที่นักศึกษามีปัญหา
    • สามารถทำงานที่ครูต้องใช้เวลามากให้เป็นอัตโนมัติได้
    • หากสนใจ pedagogy, AI และเทคโนโลยี ขอให้ติดต่อมา