กรณี Gettier ในวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (2019)
(jsomers.net)บทความสามหน้าที่สั่นสะเทือนวงการปรัชญา: Gettier ในวิศวกรรมซอฟต์แวร์
-
แนะนำกรณี Gettier
- ในปี 1963 นักปรัชญา Edmund Gettier ได้ตีพิมพ์บทความชื่อ "Is Justified True Belief Knowledge?" ซึ่งสร้างอิทธิพลอย่างมากต่อวงการปรัชญา
- โดยดั้งเดิมแล้ว ความรู้ถูกนิยามว่าเป็น 'ความเชื่อที่เป็นจริงและมีเหตุผลรองรับ' แต่ Gettier ได้นำเสนอตัวอย่างที่โต้แย้งนิยามนี้
- ตัวอย่างเช่น ลองจินตนาการถึงสถานการณ์ที่คุณคิดว่ากำลังมองวัวอยู่ในทุ่ง แต่จริง ๆ แล้วสิ่งที่เห็นคือหุ่นจำลองที่ทำจากกระดาษ หากมีวัวจริงอยู่ด้านหลัง นี่ก็เป็นความเชื่อที่เป็นจริงและมีเหตุผลรองรับ แต่ไม่อาจเรียกว่าเป็นความรู้ได้
-
กรณี Gettier ในวิศวกรรมซอฟต์แวร์
- CTO ของ Genius บริษัทที่ผู้เขียนเคยทำงานอยู่ สนใจกรณี Gettier มาก และเรียกสิ่งนี้ว่า "gettier"
- ในการพัฒนาซอฟต์แวร์ เรามักพบสถานการณ์ที่คล้ายกับกรณี Gettier อยู่บ่อยครั้ง
- ตัวอย่างเช่น มีความพยายามจะแก้ปัญหาโฟกัสของช่องค้นหาในเว็บแอปพลิเคชัน แต่สาเหตุที่แท้จริงคือมีนักพัฒนาคนอื่นเปลี่ยนเฟรมเวิร์ก
-
การถือกำเนิดของคำศัพท์ใหม่
- นักปรัชญาอาจไม่มองว่าสิ่งเหล่านี้เป็นกรณี Gettier ที่แท้จริง แต่สำหรับนักพัฒนาแล้ว มันเป็นแนวคิดที่มีประโยชน์
- มันมีประโยชน์ในการอธิบายสถานการณ์ปัญหาที่อาจมีหลายสาเหตุ และเรากลับไปยึดถือความเชื่อเกี่ยวกับสาเหตุเพียงอย่างเดียว
- ด้วยแนวคิดนี้ นักพัฒนาสามารถเข้าหาการแก้ปัญหาได้อย่างรอบคอบมากขึ้น
สรุปโดย GN⁺
- กรณี Gettier ไม่ได้สำคัญแค่ในปรัชญา แต่ยังเป็นแนวคิดสำคัญในวิศวกรรมซอฟต์แวร์ และอาจช่วยในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้
- นักพัฒนาซอฟต์แวร์มักต้องเผชิญกับปัญหาที่มีหลายสาเหตุพัวพันกันอยู่เสมอ และการเข้าใจพร้อมเตรียมรับมือกับสถานการณ์เช่นนี้เป็นเรื่องสำคัญ
- บทความนี้นำเสนอตัวอย่างที่น่าสนใจซึ่งช่วยให้นักพัฒนาคิดลึกขึ้นเมื่อแก้ปัญหา
- โปรเจ็กต์ที่มีฟังก์ชันคล้ายกันสามารถแนะนำเป็นเครื่องมือดีบักโอเพนซอร์สต่าง ๆ บน GitHub ได้
1 ความคิดเห็น
ความคิดเห็นจาก Hacker News
มีมุกที่ใช้ฉากหลังหน้าจอเดียวกับพื้นหลังจริงในการประชุม Zoom กับนักปรัชญาเพื่อหลอกพวกเขา
ความรู้และความจริงเป็นแนวคิดแบบรวมศูนย์
การให้เหตุผลรองรับเป็นสเกลตั้งแต่ 0 ถึง 1
ในการถกเถียงทางปรัชญา คำว่า "รู้" ถูกใช้งานเกินพิกัด
กรณีตัวอย่างของ Gettier บอกอะไรที่น่าสนใจเกี่ยวกับความจริงและความรู้
ปรัชญาเชิงวิเคราะห์เป็นเพียงส่วนหนึ่งของปรัชญาเท่านั้น และมีนักศึกษาจำนวนมากที่ต้องการปรัชญาที่กว้างและลุ่มลึกกว่านี้