- วิธีสร้างส่วนของเส้นตรงที่มีความยาวเท่ากันที่เรียนในคณิตศาสตร์มัธยมปลาย
- ใช้ขาทั้งสองของวงเวียนเพื่อวัดความยาวเส้น
- วางไม้บรรทัดไว้ระหว่างขาแล้วลากเส้น
- ในคัมภีร์ยูคลิด วิธีนี้เป็นไปไม่ได้ เพราะสมมติฐานใช้วงเวียนแบบพับได้ (Collapsing compass)
- วงเวียนแบบพับได้
- วงเวียนสมัยใหม่ยังคงความยาวของขาเดิมแม้ยกออกจากกระดาษ จึงสามารถใช้เพื่อวัดความยาวเส้นได้เกือบเทียบเท่ากับอุปกรณ์อื่น
- วงเวียนแบบพับได้เป็นวงเวียนที่สูญเสียความยาวเดิมเมื่อยกขาออกจากกระดาษ
- หากจินตนาการถึงวงเวียนด่วนที่ทำจากเชือกกับดินสอจะเข้าใจได้ง่าย
- เหตุผลที่ใช้วงเวียนแบบพับได้
- เพราะใช้ได้การสร้างได้เหมือนวงเวียนสมัยใหม่เหมือนกัน
- ต่างจากนักพัฒนาที่ให้ความสำคัญกับความเร็วการทำงาน นักคณิตศาสตร์กลับชอบความยุ่งยากเช่นนี้
- ใช้คุณสมบัติที่ทุกจุดบนวงกลมมีระยะทางเท่ากับจุดศูนย์กลางเพื่อทำการสร้าง
ยังไม่มีความคิดเห็น